为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神，进一步做好新时期大学生思想政治教育工作，迎接党的二十大胜利召开，7月11日至7月13日，省委教育工委、省教育厅举办 2022年全省高校党委学工（研工）部长综合能力提升专题培训班，本次培训班由我校承办。

7月11日上午，2022年全省高校党委学工（研工）部长综合能力提升专题培训班开班仪式，以及第八届全省高校辅导员年度人物暨第九届全省高校辅导员素质能力大赛颁奖典礼在商丘师范学院举行。

商丘市委书记李国胜、省委教育工委专职副书记尹洪斌出席会议并讲话。商丘师范学院院长陈向炜出席会议并致辞，商丘市委常委、组织部部长罗军，商丘市委常委、市委秘书长王金启，省教育厅思政处相关负责人，商丘师范学院相关负责人，全省高校党委学工（研工）部长，以及第八届全省高校辅导员年度人物、第九届全省高校辅导员素质能力大赛特等奖获得者参加会议。省教育厅学生处处长李班安排有关工作。会议由省教育厅思政处处长陈凯主持。

李国胜代表商丘市委、市政府和全市人民，向大家长期以来对商丘经济社会发展特别是教育事业发展的关心、指导和帮助表示感谢，并简要介绍了商丘市经济社会发展基本情况。他说，商丘自古以来就有兴办学校、尊师重教的优良传统，是一座文脉昌盛、兴学教化的人文之城。近年来，商丘市大力实施科技强市、人才强市、教育强市战略，教育事业特别是高等教育蓬勃发展。参加此次专题培训的是我省各个高校党委学工（研工）部长，是学生思想教育和学生管理工作的主力军，希望大家在交流学习中，深刻思考我们要建设什么样的大学、培养什么样的人才、在人才培养中发挥什么样不可或缺的作用，以学思感悟促知行合一，牢记立德树人根本任务，主动涵养立足新时代的大境界、大情怀、大格局，努力成为开路人、赶路人、引路人，真正成为学生大学时代能够“走得近、记得住、忘不了”的人。

尹洪斌在讲话中指出，做好新时代学生工作使命光荣、责任重大。就大学生思想政治工作，他谈到三点：一是充分认识重大意义，增强做好大学生思想政治工作的责任感使命感，实现自我人生价值；二是准确把握关键环节，加强思想政治引领，筑牢学生心理防线，提升做好大学生思想政治工作的主动性针对性；三是着力加强能力作风，锤炼锻造过硬学生工作队伍，做到勤于学习、勇于实践、善于总结、精于研究、乐于奉献。

陈向炜表示，此次培训是把握发展大势、勇立时代潮头、贯彻落实省委第十一次党代会精神，全面提升我省高校思想政治工作和学生管理水平的一件大事、一场盛会。学校将以此次会议为契机，加强交流、互相融通，凝聚合力、共谋发展，推动学校各项工作再上新台阶，共同谱写河南省高校思想政治教育和学生管理工作新图景。

7月11日下午，围绕五大主题，20位发言代表与7位点评专家交流经验、思想碰撞，精彩纷呈、金句频出。

在“融入、成长——年轻辅导员对学生思想、现实问题的审视与自身成长的审思”主题论坛，第八届全省高校辅导员年度人物、第九届全省高校辅导员素质能力大赛特等奖获得者、郑州大学辅导员任怡等四人进行主题发言。在专家点评环节，河南财经政法大学学工部部长崔炜从三个视角来解读如何做好辅导员、如何做好大学生的思想教育工作，一是辅导员应做好大学生的思想政治教育工作，二是辅导员要重视在学生工作中的成长路径，三是相关人员要加强辅导员队伍建设，严把关口，选好苗子。河南中医药大学学工部部长李俊芝对四位辅导员的分享进行点评，并从不同的侧面讲述了辅导员的青春与成长。她认为，青春是奋斗出来的，每个人的青春都有非常美好的梦想，都包含激情和希望，辅导员们带领学生编织梦想、实现梦想，同时也实现了自身的人生价值。教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（郑州大学）办公室副主任聂娜指出，年轻辅导员要坚持立德树人根本任务，围绕学生发展实际和现实需求，不断探索适应自身发展的学工道路。

在“重塑、提升——辅导员队伍建设探索与整体素质提升途径”主题论坛上，郑州大学学工部部长刘超、郑州轻工业大学学工部部长张世涛、郑州航空工业管理学院学工部部长张新红和河南机电职业学院学工部部长白小海做主旨发言。在专家点评环节，河南财经政法大学校长司林胜指出要把思政课教师和辅导员这两个队伍打通，互相承担对方的责任。辅导员队伍规模快速扩大使得辅导员整体素质需要提升，学历层次需要提升，使命感需要提升。学校要考虑辅导员职业化和专业化的结合，加强校际交流，对辅导员发展路径进行重塑，稳定辅导员队伍。武汉大学学工部部长李勤就辅导员队伍建设，结合武汉大学经验做法进行点评。他讲道，武汉大学坚持发展有通道、成长有平台、考核有标准、激励有保障，为辅导员成长提供保障。做辅导员工作是做思想政治教育，学风建设最核心的问题是帮助学生明确学习的目的，思想政治教育工作是有温度，对辅导员的帮扶要更加有温度，让辅导员感受到思政的温度。

在“联动、育人——融媒背景下大学生思想政治工作与管理服务”主题论坛上，河南大学学工部部长沙莎、商丘师范学院学工部部长王晓征、商丘工学院学工部部长曹红霞、濮阳职业技术学院学工部部长李乃岭做主旨发言。在专家点评环节，河南财经政法大学校长司林胜认为，思想政治工作队伍要和学生在同一话语体系里，与学生进行交流互动，建立信任，要学网懂网用网会网。联动就是全员的媒体，是全程的贯通，在事件发展过程中要融入思政和育人的元素，做到全息传输。育人是联动的、全方位的，既要有正能量的灌输宣传，也要有负面问题的处理，利用新媒体，做好宣传和引领，给予学生及时正确的引导。武汉大学学工部部长李勤强调，联动是为了育人，它是整体性和系统性的概念。育人是精准化和精细化的概念。如何做到联动育人，李勤强调，高校要坚持学生在哪里，阵地就建到哪里，建立不同平台对应不同需求的学生，做到媒体集约化、数字流程化、话题主动化、内容的实时化、采编的专业化、成果的品牌化，要更好地服务于育人的整体工作。

在“精准、育心——疫情防控背景下大学生心理健康教育创新探索”主题论坛中，河南科技大学学工部部长李文涛、新乡医学院学工部部长姬广军、许昌学院学工部部长周银超、焦作师范高等专科学校学工部部长李敏做主旨发言。在专家点评中，洛阳师范学院党委副书记宋文献从七个方面就学员们的分享来诠释精准育心，一是黑天鹅与灰犀牛现象看心理健康问题，二是处理心理健康问题的有限与无限，三是处理心理健康问题注意个体与全体的不同，四是经验与科学的心理健康解决途径，五是主动与被动，六是心理健康的问题解决与心理调适，七是载体平台与实践应用。黄河水利职业技术学院党委书记周保平认为，当代学校的心理健康教育，一定要把对全体学生的正向教育引导放在第一位。疫情防控引发心理问题的因素增多，为学工队伍带来新的问题，只有将关怀和爱护传递给学生，用心、用情、用爱，才能尽快解决问题。

在“ 融合、创新——校园文化建设与‘一站式’学生社区服务”主题论坛中，河南农业大学学工部部长徐峰、华北水利水电大学学工部部长曹震、郑州西亚斯学院学工部副部长白萌、黄河水利职业技术学院学工部部长李聪做主旨发言。洛阳师范学院党委副书记宋文献在点评中讲道，校园文化和一站式服务社区要强化理念与价值的引领，以文化人、以文育人；用校园文化和学校文化理解文化育人，将文化育人落实、落细、落地；将项目化升华到课程化，将项目按照课程要素做出来；打造出文化特色品牌，通过融媒体将特色项目放大，实现线上线下分享，将学校文化和一站式服务更加融合成一体，创造、创新出文化育人的河南模式。黄河水利职业技术学院党委书记周保平在点评中表示，一站式最重要的规则是一线规则，学生生活园区是高校最基层的教育一线，顶层设计必须聚焦一线。坚持党建引领，扎根一线；坚持育人队伍入住一线；坚持核心价值浸润一线，让社会主义核心价值观占领学生社区。同时，校园文化是学生工作的重要抓手和重要方面，内容和方式在不断创新，核心价值浸润一线也要创新。

7月12日上午，中南大学党委学工部部长蒋直平作《高校校园思政实践资源体系建设》专题辅导报告，郑州轻工业大学党委学工部部长张世涛主持专题辅导报告。蒋直平结合中南大学校园思政实践资源体系建设情况，从思政实践资源体系的理念来源、运行现状及效果评价三个方面作交流，深度剖析了当前高校校园思政实践资源体系建设的重要性和关键性。武汉大学党委学工部部长李勤作《“三全育人”视角下学生工作的思考》专题辅导报告，河南理工大学党委学工部部长陈昊主持专题辅导报告。李勤结合新时期高等教育面临的形势与任务，讲述了“三全育人”工作的提出与推进，分析了“三全育人”工作面临的瓶颈与困囿，并就 “三全育人”视角下高校学生工作的思考进行了分享交流。

7月12日，中南大学党委学工部部长蒋直平、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（郑州大学）办公室副主任聂娜与我校学工队伍进行座谈，商丘师范学院学工部部长王晓征主持座谈会。蒋直平、聂娜围绕辅导员队伍建设、学生日常管理、大学生思想政治教育工作等方面与我校辅导员代表进行交谈。

7月12日下午，培训班创新性设置了典型案例研讨分析环节。根据近一年来校园学生管理实例，学工（研工）部长们根据随机抽取的4组案例，分别作为提问方和回答方上台进行实战模拟。针对疫情防控背景下学生管理、学工队伍建设、校园文化建设、心理健康教育的方方面面，他们化身“学生”“家长”“校领导”“媒体记者”问题尖锐、直切要害，展现了了我省高校学工队伍扎实的工作作风和过硬的业务水平。

洛阳理工学院党委副书记曾涛、省公安厅四级高级警长孙士平和省教育厅思政处处长陈凯进行现场点评。

培训最后一天，学员们针对学工工作进行分组讨论，大家群策群力、畅所欲言，各抒己见。第一组学员分别从辅导员工作队伍建设、制度建设、职业发展等方面为切入点就本校的辅导员工作进行了经验分享与交流；同时分析了人事代理和辅导员编制、辅导员双线晋升政策、专业化职业化发展与研究生辅导员队伍建设与发展等学校辅导员工作现存问题，并提出了相关建议。

第二组围绕高校思想政治教育工作这个主题展开了深入研讨。大家提出，希望出台保障辅导员双线晋升的制度文件，以促进辅导员更好地职业化发展；希望解决辅导员编制问题，助力辅导员队伍的数量保障和队伍稳定；希望开展针对不同类别的学生思想政治教育工作专业化的培训和研讨等建议。

第三组认为，辅导员要想职业化，职称评审需要人事厅和教育厅联合下文，希望辅导员有单独的评职称通道，开展辅导员之间省级交流培训，按片区开展覆盖面更广、效果更强的活动，促进区域性辅导员加强交流。

第四组全体学员围绕精准、育心——疫情防控背景下大学生心理健康教育创新探索这一主题进行了深入探讨。大家认为，学校应更加重视大学生心理健康教育工作；要强化条件保障，整合校内各种资源，为心理健康教育工作提供必要的支撑；要丰富工作形式和手段，既面向全体学生加强宣传教育又能精准识别重点服务对象，提高工作实效性等。

7月13日上午，2022年全省高校党委学工（研工）部长综合能力提升专题培训班结业仪式在我校举行，商丘师范学院党委副书记吴金山、省教育厅思政处一级调研员张延华、主任科员郑燕辉、二级主任科员王玲玲出席仪式，仪式由吴金山主持。

结业仪式上，学员代表周口师范学院党委学工部部长张苏峰、郑州铁路职业技术学院党委学工部部长高文天、河南大学党委学工部部长沙莎、安阳学院党委学工部部长崔永强、第八届河南省高校辅导员年度人物和第九届河南省高校辅导员素质能力大赛特等奖获得者任怡、商丘师范学院党委学工部部长王晓征进行发言。与会领导为学员代表颁发结业证书，并合影留念。

张延华对学员们顺利结业表示祝贺，并对商丘师范学院为此次培训提供的服务表示感谢。她提出全省各高校要学有所思、学有所悟、学以致用，理清思路，明确任务，扎实做好当下及今后的工作。并就高校辅导员配备、职业发展、保障机制、培养培训等方面进行工作安排，她希望各高校要不断加强教育引导，筑牢思想防线；实现快速反应，强化责任担当，推进工作落实。

商丘师范学院党委副书记吴金山指出，本次培训班围绕综合能力提升一条主线，聚焦重塑提升、联动育人、融合创新、精准育心四大主题，课程内容安排紧凑，既紧扣主题，又紧贴实际。既有主题论坛、专家报告，也有典型案例分析、分组讨论。内容丰富充实，培训形式多样，具有很强的针对性、现实性和实效性，达到交流、碰撞、融合、提升之目的，切实做到学有所乐、学有所思、学有所获、学有所成。为进一步做好高校学生管理与服务工作，吴金山强调，我们要沉下心来，扑下身去，勇于做大事，勤于做小事，敢于做难事。全体学员珍惜学习的收获，继续保持学习的热情，坚持学以致用，知行合一，主动适应新常态，将理论转化为思路，知识转化为力量，积极投身伟大时代，在各自的工作岗位上再建功，再立业。